东华三院蔡荣星小学创校5周年，沐鸣登录适逢新校舍落成，由大围美林邨旧校舍迁往水泉澳新校舍。学校于3月24日举行新校舍开幕礼，以“始于足下，择高而立”为主题，除了象徵学校由位于山脚的美林邨迁往山上的水泉澳，更寄语师生以创校的足迹为基础，订立远大的志向和目标。典礼当日由教育局局长蔡若莲作主礼嘉宾， 并带领嘉宾和善长参观校内设施，与一众师生共同见证学校揭开新的一页。
新校舍开幕礼由蔡若莲局长作主礼嘉宾，东华三院主席兼名誉校监马清扬先生、现任校监蔡荣星博士BBS及创校校监文頴怡小姐BBS等均有出席。蔡局长表示，蔡荣星小学新校舍除了拥有宽敞的教室，更有各式各样的校园设施，让同学在设施完备的校园愉快学习，自由探索。同时，学校亦锐意将大自然融入校园，以环保概念设计校舍，增加绿化覆盖率，为同学开设绿化小园地，提高环保意识，培养对自然环境兴趣。校园环境清幽开扬、四周树木林荫，相信同学一定能够乐在其中，享受多姿多彩的校园生活。蔡局长又提到，新校舍顺利落城有赖学校团队不懈的努力，既要处理旧校舍翻新工程，又要开展新校舍设计和兴建。团队同心同德，排除万难，尽心尽力为同学营造优质的学习环境。蔡荣星小学在教职员团队努力下，创校数年便成为备受区内家长和持份者肯定的学校，尤其欣赏学校锐意成为“一所培育明日领袖的学校”，积极为学生带来多元学习体验，扩阔视野，培养学生成为爱国爱家的新一代。
马清扬主席表示，该院一直肩负“有教无类”的使命，为社会提供优质的教育服务，“我们好高兴在2017年成功申办位于水泉澳的一所全新小学，并在翌年率先开办临时校舍，以回应社区需要，其后正式迁往水泉澳新校。有赖政府、蔡荣星校监鼎力支持，以及各方的大力支援下，校方才能于临时校舍开校短短四年多，于课程规划、学生成绩以及收生表现均取得丰硕成果。”
当日除了新校舍开幕，还有为新校舍设施的命名仪式，藉此向捐助学校的善长仁翁致谢。当中包括张志民郭润好大楼、马振玉慈善基金图书馆及教育资源中心、龚启康礼堂的命名项目；还有蔡荣月女士捐款添置学校校巴、叶善权纪念基金及郑颖怡女士的特别室及课室致意项目等。蔡局长更身体力行，与善长们一同参观新设施，亲眼见证学校软硬件各方面的提升。
开幕礼当日亦有约150位学生参与音乐剧表演，剧目以寻宝为题材，寓意每一位学生都如同宝石，均有自己的“亮点”，并展露灿烂光芒，而学校则是蕴藏宝藏的地方，让老师和学生一同发掘，让自己发光发亮。3月25日为新校舍开放日，让区内外人士参观和认识新校舍，藉此加强学校与社区联繫。学校又邀请沙田区其他中学合作，沐鸣APP下载一同设立以正向教育为主题的摊位，促进跨校交流。当日亦会为区内幼稚园及小学比赛进行颁奖礼，藉此让幼稚园师生及其他人士参观新校舍及体验校园生活。
自然环抱 更多发展空间
东华三院蔡荣星小学于2018年创校，虽然翌年碰上疫情，但学校在师生努力下，克服各种挑战，并稳健发展，学生数字连年增长。现任校长梁敦瑜提到创校第一年学校只有7班，约200多名学生。创校5年至今已增加至26班，共700多名学生，预计下一年便会增至31班、共900多名学生。梁校长指，政府本来安排校舍兴建在水泉澳，但由于学校需在校舍兴建完成前开校，政府便安排美林邨校舍作为创校初期的临时校舍。美林邨原校舍佔地约为2000平方米，环境幽静清雅，水泉澳的新校舍兴建完成后，总佔地达9000平方米。除了校舍面积增加逾4倍，校舍环境亦自然优美，四面环山，恰如被大自然环抱一样。梁校长指，新校舍如期落成有赖于教职员和家长的配合，在迁校的最后阶段，奔走在新旧校舍之间。新校舍的未来就是始于老师、家长和学生的足下，对他们的付出十分感恩。
跨学科课堂扩阔视野 培育未来领袖
课程方面，学校向来有培育明日领袖的教育目标，呼应“择高而立”的理念。学校期望学生能够在求学期中，充份认识自我，同时培养广阔的视野、良好的公民意识、适应世界转变的能力、与世界接轨的人际沟通能力、健康体格、正向个人素质与多元智能，从而装备自己成为社会明日领袖。学校的常规课堂会分为两部分，并将传统的学术科目安排在上午，下午则会有跨学科的课程。游历及全球公民课是该校特色课程之一，课程以深度学习能力框架作为核心设计，学生透过实地考察将所学应用在生活之中。学校会就不同年级安排不同的主题，如一年级“亲亲大自然”单元以接触自然环境为主题、二年级“感恩与仁慈”以建立同学间的互动和人际关係、三年级“面对逆境”让学生通过任务经历失败、改良、然后成功的过程。课程每年亦会按不同主题举办内地或海外交流活动，让学生体验不同文化，扩阔视野。为了让学生多元发展，学校又设有一系列“专家入课”课程和培训班，让专家直接到校教授专业知识。
要让学生适应世界发展，语言能力尤为重要。学校特别重视学生的英语能力，锐意营造良好的英语学习环境。除了英文科，各个科目都会引入英语元素，甚至配合专家入课，引入海外教练，让同学发展兴趣之馀，也可以浸淫在英语环境之中。如同大多数学校，STEAM也是学校发展重点，学校的小四、五年级学生加入和开展“赛马会运算思维计划”。同学们将科技融入生活，并学习制作动画和游戏，结合创意制作出独特的作品。学生去年更在“全港小学生运算思维比赛”夺得优异奖。此外，学校为了提升学生抗逆力及幸福感，自创校起便引入正向教育。各班会定期进行Morning Meeting及Class Lesson，透过班会活动增加交流，让同学学习待人接物的技巧、建立互信、尊重彼此的师生及学生关係。学校又特设Well Done计划，给予学术、社交、情绪方面表现良好的学生肯定。同学可以收集奖贴换取特别奖励，如即影即有摄影券、一分钟分享券或图书借阅VIP券等。除了学生，学校也重视教师的培训，定期举办正向教育工作坊，并参与联校正向教育活动。通过专业发展活动，教师可以集思广益，并为不同学生带来最适切的教学模式。
梁校长指，新校舍的硬件需要配合学校目标与课程。为了令教学上有更多创新，学校在东华三院拨款支持下，进行了一系列扩建和设备升级。除了学校基本设施一应俱全，更因应不同课程的需要，将图书馆加建为教育中心、电脑室升级成为STEAM Zone、常识室扩建为科探实验室、亦特别加设英语室对应沟通能力的培育。康体方面，学校设有为田径而设的专属跑道、两个篮球场、雨天有盖操场等，提供不同空间供学生锻鍊身心。为了发展STEAM和增强与外界沟通，学校亦已全面铺设光纤网络，并配置最新的电脑设备，为同学排除了基建和科技上的障碍，以确保课堂可以畅顺进行，同学可以无缝学习。梁校长指，学校仍会持续改善设施，包括增加课室外学习的相关设备，利用学校周围的自然环境，让学生接触大自然。学校除了打算引入“鱼菜共生”，更计划在昆虫、动物等“生物共生”学习上进行拓展。此外，新校舍亦已经预留空间，期望未来有机会可加建体育馆和泳池，期望将来可以在校内举办游泳课程。梁校长提到，学校是以学生为本的地方，希望未来将学校打造成充满学生作品、又具有艺术气息的学校。目前学校的视艺室及一些校舍空间已经将学生的油画、壁画等艺术作品展出，犹如艺术展示廊。梁校长祈盼让学生成为参与佈置学校的艺术家，提高学生对新校舍建设的参与感和对学校的归属感。